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Cuidados prestados ao portador de úlcera venosa que auxiliam a cicatrização da ferida

Nursing (Ed. bras., Impr.); 26 (302), 2023
Objetivo: Identificar na literatura quais são as mais recentes práticas assistenciais prestadas ao paciente portador de úlcera visando a cicatrização da ferida. Método: trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada no período de novembro e dezembr...

Enfermagem e o manejo clínico em pacientes com sepse em UTI COVID: scoping review

Objetivo: Examinar e mapear as evidências científicas sobre o manejo clínico em pacientes sépticos em UTI covid-19. Métodos: ScopingReview, baseado nos procedimentos recomendados pelo InstitutoJoannaBriggs. Estabeleceu-se a pergunta norteadora: “Quais são as evidê...

Desenvolvimento da competência clínica por estudantes graduandos no ensino baseado em simulação: estudo quase experimental

OBJETIVO: Avaliar o ensino baseado em simulação no desenvolvimento da competência clínica de estudantes. MÉTODO: Estudo quase experimental realizado em uma universidade pública que participaram 62 estudantes. Para coleta de dados utilizou-se um Teste de Conhecimento e um Checklist. Os dados foram a...

Robôs humanoides nos cuidados assistenciais: protocolo de revisão de escopo

Online braz. j. nurs. (Online); 21 (supl.1), 2022
OBJETIVO: Mapear as evidências científicas dos tipos de cuidados assistenciais desempenhados por robôs humanoides. MÉTODO: Revisão de escopo direcionada pelas diretrizes do Joanna Briggs Institute para responder à pergunta: quais os cuidados assistenciais desempenhados por robôs humanoides? A busc...

Oportunidades e barreiras à comunicação interprofissional no contexto da Covid-19: protocolo de revisão de escopo

Online braz. j. nurs. (Online); 21 (supl.1), 2022
OBJETIVO: Mapear, na literatura, evidências de oportunidades e barreiras que influenciam a comunicação interprofissional no cotidiano das equipes da Atenção Primária à Saúde e interferem na produção do cuidado do paciente ante a pandemia da Covid-19. MÉTODO: Revisão de escopo, conduzida em co...

Adaptação cultural da Factors Influencing Adherence to Standard Precautions Scale para o português do Brasil

Rev. enferm. UFSM; 12 (), 2022
Objetivo: adaptar a escala Factors Influencing Adherence to Standard Precautions Scale para o português do Brasil. Método: estudo metodológico, compreendendo a tradução, consenso das versões, comitê de juízes, retrotradução, obtenção da versão em português, análise semântica e pré-teste....

Percepção de enfermeiros na evolução intraoperatória: um estudo qualitativo

Rev. SOBECC (Online); 27 (), 2022
Objetivo: Conhecer a percepção dos enfermeiros de centro cirúrgico sobre a evolução de enfermagem do período intraoperatório. Método: Estudo exploratório com abordagem qualitativa, realizado por meio de entrevistas online com enfermeiros que trabalham em centro cirúrgico, entre junho e julho d...

Procesos institucionales para la atención del paciente sospechoso o diagnosticado con Covid-19

Rev. cienc. cuidad; 19 (3), 2022
Objetivo: Identificar los procesos institucionales implementados y/o modificados para la at-ención de pacientes sospechosos o diagnosticados con COVID-19 en una institución de salud de Cundinamarca. Materiales y métodos: Se realizó un estudio trasversal descriptivo. La recolección de dat...

Enfermeiros no atendimento de urgência em presídios: explorando razões do chamado e local da assistência

Ciênc. cuid. saúde; 21 (), 2022
RESUMO Objetivo: analisar as percepções dos enfermeiros do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) em atendimentos realizados em penitenciárias perante as razões das demandas e o local da assistência. Método: trata-se de um estudo exploratório e descritivo de abordagem qualitativa. Re...

Fatores de estresse em estudantes de enfermagem na realização de atividades teórico-práticas da formação acadêmica

Ciênc. cuid. saúde; 21 (), 2022
RESUMO Objetivo: verificar os fatores de estresse comumente vivenciados por estudantes do curso de Enfermagem na realização de atividades teóricas e práticas da formação acadêmica. Método: estudo descritivo, transversal, desenvolvido com 142 discentes do curso de Enfermagem de uma universidade...